El Parlament reclama construir la nova escola Castellum de Sant Julià de Ramis

La resolució insta el Govern a fixar pressupost i calendari per desencallar el projecte

El Parlament de Catalunya ha aprovat una proposta de resolució impulsada per Esquerra Republicana per reclamar la construcció de la nova escola Castellum de Sant Julià de Ramis (Gironès). La iniciativa, defensada pel diputat gironí Jordi Viñas, posa de manifest la necessitat urgent de desbloquejar el projecte.

La resolució insta el Govern a prioritzar la construcció del centre, garantir-ne la dotació pressupostària i establir un calendari d’execució concret. Durant el debat, Viñas ha advertit que “no podem continuar normalitzant que els infants estudiïn en barracons en condicions precàries mentre el projecte està a punt per començar” i ha exigit “compromís real, amb pressupost i calendari”.

El projecte de la nova escola Castellum fa anys que està pendent malgrat ser considerat prioritari des del punt de vista tècnic. Fins ara, la manca de recursos econòmics i d’un calendari definit havien impedit avançar en la seva execució.

L’alcalde de Sant Julià de Ramis i Medinyà, Marc Sayols, ha valorat positivament l’aprovació de la proposta i ha assegurat que “és una molt bona notícia per al municipi i per a totes les famílies que fa anys que esperen una escola digna”. També ha recordat que l’Ajuntament “ha fet la feina i ha posat tots els recursos a l’abast; ara és el torn del Govern de complir i posar data a l’inici de les obres”.

En aquest sentit, el consistori ja va cedir els terrenys a la Generalitat el gener del 2025 i ha invertit 285.000 euros en el desenvolupament urbanístic necessari per fer possible el nou equipament.

Actualment, el centre funciona en mòduls prefabricats antics, alguns amb més de 20 anys d’antiguitat, una situació que no respon a les necessitats educatives actuals ni garanteix condicions adequades per a alumnat i professorat.

Amb aquesta resolució, la cambra catalana fa un pas per revertir el bloqueig i avançar cap a la construcció definitiva de l’equipament educatiu.