La UdG aprova un codi per regular l'ús de la IA a les aules

El document fixa regles per a docents i alumnes per garantir la integritat acadèmica

Segueix El Gerió Digital a Google

La Universitat de Girona (UdG) ha aprovat el Codi de bones pràctiques per a l'ús responsable de la intel·ligència artificial generativa (IAG) en l'àmbit docent. El document, que ja ha entrat en vigor, estableix criteris clars perquè l'estudiantat i el professorat puguin utilitzar aquestes eines sense comprometre la integritat acadèmica ni els objectius d'aprenentatge.

El text respon a la creixent presència d'aquestes tecnologies en eines d'ús quotidià com cercadors, processadors de text o assistents digitals. En aquest sentit, el rector de la UdG, Josep Calbó, ha remarcat que "el codi no planteja la prohibició de la intel·ligència artificial generativa, sinó que defineix les condicions perquè el seu ús sigui compatible amb els principis d'honestedat acadèmica, avaluació autèntica i protecció de la privacitat". Calbó ha recordat que l'ús d'aquestes eines és voluntari, sempre com a suport a l'aprenentatge i mai com a substitut del treball acadèmic i el coneixement.

Així mateix, el rector ha fet una crida a fer un ús conscient i crític, revisant i contrastant els resultats i evitant la introducció de dades personals o sensibles. El document també adverteix dels possibles errors, biaixos i estereotips que aquestes tecnologies poden reproduir o amplificar.

El codi divideix l'ús de la IAG en dues categories: els usos permesos amb transparència i precaució, i les males praxis acadèmiques. Entre els usos permesos s'inclouen correccions ortogràfiques menors o canvis de format bibliogràfic. Altres aplicacions, com millores estilístiques, esquemes o traduccions per part dels alumnes —o guions de classe i rúbriques per als docents—, s'han de declarar explícitament.

Pel que fa a les infraccions acadèmiques, el document recull amagar l'ús de la IAG, generar contingut substantiu i presentar-lo com a propi, o utilitzar-la en exàmens i exercicis que avaluen capacitats específiques de comprensió o expressió. Per al professorat, es consideren males praxis delegar la responsabilitat docent, difondre continguts sense verificar o obligar l'alumnat a utilitzar aquestes eines.

El text incorpora una declaració responsable que caldrà adjuntar als treballs si s'ha emprat IAG, detallant l'eina, les parts afectades i els indicis principals. "Signant la declaració, tant l'estudiantat com el professorat es comprometen a verificar manualment tots els resultats de fonts fiables", ha explicat el vicerector d'Economia i Transformació Digital, Albert Navarro. Per la seva banda, el delegat del rector per a una IA responsable i director de l'OEIAC, Albert Sabater, ha assenyalat que el criteri clau és valorar si la IAG substitueix o no la capacitat que l'activitat pretén avaluar.

El codi complet es pot consultar a través del portal IA Connecta (www.udg.edu/ia) i al repositori institucional de la universitat.