El grup municipal d’Esquerra Republicana a l’Ajuntament de Ripoll ha presentat una proposta per recuperar diverses exposicions i equipaments museogràfics que han deixat de ser visitables en els darrers anys. La formació considera que aquesta situació s’ha agreujat amb l’arribada d’Aliança Catalana al govern municipal.
Segons els republicans, la vila ha anat perdent espais clau per explicar la seva història i el seu paper en els orígens de Catalunya, especialment rellevant en una població reconeguda com el Bressol de Catalunya. Entre els elements que reclamen recuperar hi ha l’exposició inaugurada el 2010 al CAT Can Guetes sobre el naixement medieval de Catalunya, amb continguts dedicats a Guifré el Pelós, la llegenda de les quatre barres i la història medieval de la comarca.
També demanen reactivar l’exposició en 3D de la portalada del Monestir de Ripoll, un projecte desenvolupat per la UPC en col·laboració amb el Consiglio Nazionale delle Ricerche de Pisa, així com el Centre d’Interpretació del Monestir de Ripoll, inaugurat el 2013 a la Capella de la Congregació i integrat dins el projecte Terra de Comtes i Abats.
La proposta insta el govern municipal a recuperar aquests espais abans de l’estiu de 2026 i garantir-ne la continuïtat permanent, amb les dotacions necessàries de personal, ubicació i manteniment per assegurar una oferta museogràfica estable i de qualitat.
La portaveu republicana, Chantal Pérez, ha assegurat que “amb Aliança Catalana al capdavant de l’Ajuntament, el patrimoni històric i cultural de Ripoll ha quedat en un segon pla”. Pérez ha afegit que “la batllessa no es pot omplir la boca parlant d’orgull de poble mentre es permet que espais que expliquen la nostra història estiguin tancats o desmantellats”.
Des d’Esquerra defensen que la recuperació d’aquests equipaments és una inversió estratègica per impulsar el turisme cultural i familiar, reforçar el comerç i la restauració local i treballar l’autoestima col·lectiva. També proposen implicar els centres educatius de la vila perquè incorporin aquest patrimoni en els seus projectes pedagògics.
